澳門「旅遊 + 學習」行程設計比賽

5 1 月, 2026

澳門「旅遊 + 學習」行程設計比賽 – 得獎名單

得獎名單

感謝各中學師生踴躍參與《澳門「旅遊 + 學習」行程設計比賽》，並感謝老師的悉心指導及學生的積極投入。
本屆比賽經由專業評審團嚴謹評選，並結合公開投票結果，最終選出以下得獎隊伍。

冠、亞、季軍

冠軍
中葡韻味澳門魂

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學校名稱：荔景天主教中學
學生姓名：李天瑜、趙慧喬、張可渝、楊心怡
學生年級：中四
參賽行程主題：歷史文化遺產、美食文化

行程計劃書簡介:
澳門獨特的葡國文化非遺正面臨傳承危機。青少年透過「動手做、多觀察」的體驗式學習，將抽象文化轉化為可觸摸、品嚐、創造的具體存在，引導青少年親身感受中西文化交融之美，讓這份獨特遺產得以薪火相傳。

亞軍
「澳」My God！做兩天澳門老街坊

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學校名稱：基督教香港信義會信義中學
學生姓名：陳佩盈、侯志鴻、林子恩、黃子豪、安煜熒
學生年級：中五
參賽行程主題：歷史文化遺產、工業遺產

行程計劃書簡介:
本行程以「澳」My God！做兩天澳門老街坊」為主題，通過體驗活動和AI還原任務，引導學生從景點過客轉為歷史體驗者。精選懷舊場域與互動工作坊，讓學生在觸摸歷史的過程中深度理解澳門文化，實現知識、能力與情感認同的三重學習，真正實踐「感受澳門・創意出行」的遊學精神。

季軍
澳門遊學 ‧ 校園創意行

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學校名稱：聖芳濟各書院
學生姓名：陳睿珮、陳宇軒、饒子怡、楊晉庭、黃鈺涵
學生年級：中三
參賽行程主題：歷史文化遺產、美食文化

行程計劃書簡介:
聖芳濟各書院《澳門遊學‧校園創意行》以宗教歷史與特色美食為重心，兩日一夜走訪世界遺產教堂、體驗馬介休製作與葡式辣魚探訪，融合「旅遊+學習」，讓學生實地感受澳門中葡交融魅力，提升自主學習與創意思維。

優異獎（排名不分先後）

優異獎
Experience Macau ‧ Creative Travel

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學校名稱：明愛胡振中書院
學生姓名：Darvesh mohideen Nayja archer，Mahmood Soyfa，Feroz Sana，Lau Xiao Xiao，Li Pui Yee
學生年級：中五、中六
參賽行程主題：歷史文化遺產、美食文化、文博與科技館、工業遺產

行程計劃書簡介:
核心敘事：我們以澳門標誌性的「葡式蛋撻」為貫穿整個學習之旅的獨特線索。主題融合：這款糕點不僅美味可口，更是文化載體，引領我們探索四大競賽主題，展現對不同文化背景的參與者的尊重和包容。這是一個“深度品嚐之旅”，透過味蕾解讀澳門的文化基因和工業創新。

優異獎
鏡像澳門：由現代旅遊走進文化歷史傳承

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學校名稱：救恩書院
學生姓名：林嘉茵、何曉弦、鄺凱彤、蘇敏宜、李旨謙
學生年級：中五
參賽行程主題：歷史文化遺產、美食文化、綜合度假村與非博彩研學項目、高教與特色資源
行程計劃書簡介:
「鏡像澳門：由現代旅遊走進文化歷史傳承」行程計劃，旨在透過結合理論與實踐、現代與歷史的多元化學習模式，為參與師生提供一個全面且深入了解澳門的寶貴機會。此行程設計著重培養學生的廿一世紀共通能力，包括團隊協作、明辨性思考及跨文化溝通能力，同時深化其國民教育意識及對本土文化遺產的認同感。我們相信，透過親身體驗澳門獨特的商業運營模式與中葡文化交融的歷史底蘊，學生將能建立對澳門立體而深刻的認知，並啟發其生涯規劃與國際視野。

優異獎
澳漁 ‧ 澳娛

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學校名稱：荔景天主教中學
學生姓名：蔡怡琳、黃曉悅、來其賢、廖浩林、李澤銓
學生年級：中五
參賽行程主題：歷史文化遺產

行程計劃書簡介:
在現今澳門式微的捕魚業底下，漁民文化已經逐漸被大家忘記逐漸淡化，希望我們能夠在這趟旅程中帶大家重新認識澳門這個漁民文化體驗，一路上大家可以以玩和看的形式去學習以及還有體驗工作坊，了解漁民文化歷史背景，讓大家可以親身體驗這個澳門漁民文化底蘊的魅力。

優異獎
葡韻澳魅 ‧ 食傳食美

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學校名稱：保良局馬錦明中學
學生姓名：許樂瑤、葉舜琳、張欣悅、陳俊成、張琳
學生年級：中四
參賽行程主題：歷史文化遺產、美食文化、高教與特色資源
行程計劃書簡介:
葡萄牙吃不到葡國雞，非洲也吃不上非洲雞﹖因為這些菜式都是澳門的「土生菜」。它不僅是澳門代表性的非物質文化遺產，更是可以品味的歷史。旅遊大使”蓮娜Lianna””會為大家作嚮導，帶領各位以味蕾打開一段融合中葡文化、澳門歷史的深度體驗。

優異獎
濠鏡尋根，產業探新

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學校名稱：仁濟醫院靚次伯紀念中學
學生姓名：潘思緯、謝于馨、溫子賢、葉祉纖、賴錦豐
學生年級：中四、中五
參賽行程主題：歷史文化遺產、美食文化、工業遺產
行程計劃書簡介:
這是一趟以味蕾探尋文化的澳門之旅。同學將走訪世界遺產與工業遺址，親手製作葡式蛋撻與木糠布丁，在造船工坊體驗匠人精神。行程融合歷史考察、美食實踐與愛國教育，讓學子在動手中理解文化傳承，見證「一國兩制」的生動實踐，培養家國情懷。
24 11 月, 2025

澳門「旅遊 + 學習」行程設計比賽 – 決賽作品公開投票

決賽作品公開投票

三份入圍決賽的「澳門遊學行程設計」作品已公開。請先瀏覽作品內容，再於下方投選你認為最具教育價值、創意與可行性的作品。

投票截止時間：2025 年 11 月 27 日 下午 3 時（香港時間）

投票已截止，感謝您的支持及參與！

作品A：
「澳」My God！做兩天澳門老街坊

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學校名稱：基督教香港信義會信義中學
學生姓名：陳佩盈、侯志鴻、林子恩、黃子豪、安煜熒
學生年級：中五
參賽行程主題：歷史文化遺產、工業遺產

行程計劃書簡介:
本行程以「澳」My God！做兩天澳門老街坊」為主題，通過體驗活動和AI還原任務，引導學生從景點過客轉為歷史體驗者。精選懷舊場域與互動工作坊，讓學生在觸摸歷史的過程中深度理解澳門文化，實現知識、能力與情感認同的三重學習，真正實踐「感受澳門・創意出行」的遊學精神。

作品B：
中葡韻味澳門魂

點擊查看作品

學校名稱：荔景天主教中學
學生姓名：李天瑜、趙慧喬、張可渝、楊心怡
學生年級：中四
參賽行程主題：歷史文化遺產、美食文化

行程計劃書簡介:
澳門獨特的葡國文化非遺正面臨傳承危機。青少年透過「動手做、多觀察」的體驗式學習，將抽象文化轉化為可觸摸、品嚐、創造的具體存在，引導青少年親身感受中西文化交融之美，讓這份獨特遺產得以薪火相傳。

作品C：
澳門遊學 ‧ 校園創意行

點擊查看作品

學校名稱：聖芳濟各書院
學生姓名：陳睿珮、陳宇軒、饒子怡、楊晉庭、黃鈺涵
學生年級：中三
參賽行程主題：歷史文化遺產、美食文化

行程計劃書簡介:
聖芳濟各書院《澳門遊學‧校園創意行》以宗教歷史與特色美食為重心，兩日一夜走訪世界遺產教堂、體驗馬介休製作與葡式辣魚探訪，融合「旅遊+學習」，讓學生實地感受澳門中葡交融魅力，提升自主學習與創意思維。

投票結束，多謝支持

7 11 月, 2025

澳門「旅遊 + 學習」行程設計比賽 – 重要日期

重要日期

報名截止
2025年11月7日
作品提交截止
2025年11月18日
評審
2025年11月中旬
決賽 + 公眾投票 + 公布結果
2025年11月中下旬
澳門兩日一夜遊學體驗
2025年12月6至7日
7 11 月, 2025

澳門「旅遊 + 學習」行程設計比賽 – 比賽詳情

比賽詳情

主題

每份澳門遊學行程計劃書可揀選最多四個主題資源項目作為行程設計方向。

  • 歷史文化遺產
  • 美食文化
  • 文博與科技館
  • 工業遺產
  • 綜合度假村與非博彩研學項目
  • 自然生態
  • 高教與特色資源

參賽資格

  • 參賽隊伍須由 2 至 5 名2025-2026年度香港中一至中六學生組成，並以學校名義參加
  • 每名學生只可加入一支隊伍，並限參賽一次

參賽流程

成功報名後，負責老師須於 2025 年 11 月 18 日（星期二）晚上 11 時 59 分（香港時間）或之前，透過「作品提交及參賽隊伍資料表格」分享 Google Drive 連結，為每支參賽隊伍提交以下文件：

  • 一份澳門遊學行程計劃書
  • 一份澳門遊學小冊子封面設計
由澳門特別行政區政府旅遊局、新城廣播有限公司、香港課外活動主任協會 及 國際青年文化交流中心代表組成的評審團，將根據以下準則甄選出 三支晉級決賽隊伍：
教育價值及學習目標
30%
可行性（行程安排、時間及預算）
30%
創意及原創性
20%
平面設計及展示
20%

入圍決賽的隊伍將獲邀出席新城知訊台《QK玉瑛室》節目（日期待定），以匯報形式分享其澳門遊學行程計劃書及小冊子封面設計概念。 節目播出後，公眾將可於活動網頁就計劃書內容及小冊子封面設計進行投票，以選出冠、亞、季軍。

 

此外，決賽隊伍將獲邀於 2025 年 12 月 6 至 7 日 前往澳門參與兩日一夜遊學活動。

提交格式與範例指引

1. 澳門遊學行程計劃書
建議架構：

  • 行程主題與理念（約一段文字）
  • 兩日一夜行程表（列明時間、地點及學習目標）
  • 學習元素詳述（如文化、科學普及、藝術或職業體驗等）
  • 創意亮點（可附圖示或說明） 檔案格式： Word / PowerPoint / PDF

附註： 參賽隊伍亦須提供約 100 字中文計劃書簡介，以供宣傳及評審參考。

2. 澳門遊學小冊子封面設計
    格式： A4 直式
    設計及內容須知：
  • 所有設計須融入 「澳門元素」（如歷史城區、葡式建築、代表性食物等）
  • 不可使用 違規或具版權疑慮 的素材
  • 請標示主要色彩及字體建議，以便後續統一製作

獎項

入圍決賽的 三支隊伍，將獲得參與 「兩日一夜澳門遊學體驗之旅」 的寶貴機會。
體驗活動預定於 12 月 6 至 7 日期間舉行，行程內容將由主辦單位統一安排，旨在讓入圍隊伍親身體驗澳門的文化、教育及創意研學資源。

  • 冠軍： 20 名學生 + 2 名老師遊學名額
  • 亞軍及季軍： 各 10 名學生 + 1 名老師遊學名額
  • 優異獎（5 隊）： 獎狀及禮品
6 11 月, 2025

澳門「旅遊 + 學習」行程設計比賽 – 活動簡介

活動簡介

主辦單位：澳門特別行政區政府旅遊局
協辦單位：新城廣播有限公司
支持機構：香港課外活動主任協會 | 國際青年文化交流中心
為了鼓勵香港學界發掘澳門遊學和研學的資源，澳門特別行政區政府旅遊局特意舉辦《澳門「旅遊 + 學習」行程設計比賽》。誠邀全香港中學的師生們設計兩日一夜的澳門遊學行程。

這個活動不僅鼓勵學生們發揮創新思維，設計獨特且創新的行程，還能提升香港學界對澳門遊學和研學旅行的認知和關注。同時，這也讓澳門旅遊局更深入地了解香港學校對遊學和研學旅行的興趣範圍，有助於日後研發更多相關的遊學和研學產品。

入圍隊伍將獲邀參與「澳門兩日一夜遊學體驗之旅」，體驗之旅將由新城廣播有限公司進行拍攝並製作成宣傳短片，用於活動後期宣傳，讓更多香港學校認識澳門的遊學和研學產品。勝出作品及部分優異作品將有機會被整理連同籌辦澳門遊學團和澳門旅遊局「旅遊激勵計劃」的實用資訊印刷成小冊子，派發給全港中小學校，以宣傳澳門遊學。

活動目的

  • 透過遊學活動，讓學生以親身體驗方式，深入認識澳門的歷史文化、旅遊發展及城市特色。
  • 推動「旅遊＋學習」的學習模式，鼓勵學生將課堂知識與實地考察結合，提升自主學習及創意思維。
  • 透過設計行程計劃書的過程，培養學生的團隊合作、策劃能力及表達技巧。鼓勵教師以活動為教學延伸，帶領學生探索多元主題（如文化、藝術、科技、環保等），豐富校園學習體驗。

活動意義

具教育價值的延伸活動
  • 活動內容可與通識、地理、歷史、藝術及公民教育等科目結合，作為課外學習及公民教育的一部分，提升學習實踐價值。
全面提升學生綜合能力
  • 從資料搜集、行程設計、創意構思到簡報展示，參賽過程有助學生培養分析力、表達力及團隊合作精神。
師生共享學習成果
  • 入圍隊伍將獲邀參與「澳門兩日一夜遊學體驗之旅」，讓師生親身感受澳門的文化底蘊與創新活力。 嘉許與認可
嘉許與認可
  • 所有參賽隊伍均可獲頒證書，作為學生學習歷程及學校活動紀錄的重要佐證。
促進校際交流與合作
  • 活動為各校提供展示學生創意與成果的平台，促進校際間的互動與經驗交流，拓展學習視野。

查詢

如有任何查詢，歡迎電郵至 macaotravelprogram@mbc.com.hk或致電3698 8309/ 3698 8232與我們聯絡。
3 11 月, 2025

澳門「旅遊 + 學習」行程設計比賽 – 澳門研學旅遊資源設計指南

澳門研學旅遊資源設計指南

大三巴牌坊

歷史文化遺產

「澳門歷史城區」在2005年被聯合國教科文組織列入《世界文化遺產名錄》，成為中國第31處世界遺產。 這個城區由22座位於澳門半島區域的建築物和相鄰的8塊前地所組成、以舊城區為核心的歷史街區，是澳門重要名片之一。其中，大三巴牌坊、議事亭前地和鄭家大屋等地標是典型的文物建築。參加導賞團可以深入瞭解這些古蹟背後的故事，加深對澳門數百年歷史的認識。

 

  • 團體歷史導賞（免費）：凡人數達20人或以上的學校／團體，可申請大三巴牌坊等歷史建築的免費導賞


 

澳門美食以融合中西風味見長。澳門於2017年獲評定為聯合國教科文組織－“創意城市美食之都”，是對澳門美食文化的肯定。歷經四百多年來不同美食流派和人文風俗的碰撞，澳門美食呈現出豐富獨特的文化底蘊。其中土生葡人美食烹飪技藝早於2012年被列入澳門非物質文化遺產清單，2021年更入選「國家級非物質文化遺產代表性項目名錄」。學生可透過烹飪工作坊親手製作葡式蛋撻，或跟隨導賞員品嚐豬扒包、豬腸粉等地道小吃，加深對澳門飲食歷史的認識。

 

 

  • 地道小食導賞遊：跟隨導賞員漫步舊城區街巷，探索安德魯、義順等老字號名店，品嚐蛋撻、豬扒包等經典小食，並聆聽背後的飲食故事。

 

美食文化

澳門於2017年獲評定為聯合國教科文組織
“創意城市美食之都”

美食文化

澳門大賽車博物館

文博與科技館

澳門有十多間主題博物館，涵蓋歷史、藝術、賽車及科學等領域。

 

 

  • 澳門科學館不僅獲評為全國科普教育基地，也有環保低碳設計。通過參觀科學館，學生能體驗互動展覽、天文館數字投影等教育內容。
    – 澳門科學館互動參觀：科學館為學校團體提供定制導覽及科普工作坊，包括科學劇場、天文館放映等。
  • 澳門博物館座落於“澳門世界遺產”大炮台之上，透過豐富的展品訴説澳門數百年的歷史變遷。
    -澳門博物館「第二課堂」導賞（免費）：文化局開辦「第二課堂」教育活動，為學校提供深度導賞和文物實踐。學校可上網申請，由博物館人員或義工帶領學習。
  • 澳門大賽車博物館透過多媒體互動裝置和數十年來的參賽賽車和電單車，講述車手、車隊和各傳奇人物自1954年起在澳門寫下的輝煌篇章。
    – 澳門大賽車博物館團體導賞：學校或非牟利團體（≥15人）可申請免費導賞，了解賽車歷史與科技。

澳門昔日有造船、火柴、炮竹和香料製造等四大工業。現在荔枝碗船廠片區和益隆炮竹廠等被保留下來，成為可探訪的工業遺址。參觀荔枝碗船廠可了解傳統造船技藝；益隆炮竹廠舊址則保留當年炮竹生產的廠房布局，讓學生感受昔日工場氛圍。

 

 

  • 荔枝碗船廠片區參觀（免費）：全年無休對外開放。師生可自行漫步參觀船廠遺址和澳葡式村屋，認識傳統造船工藝。
  • 益隆炮竹廠舊址參觀（免費）：舊址對公眾免費開放，展示舊時製造炮竹的工場設施。上午6時至晚上7時（逢星期三下午3時至晚上7時休息，公眾假期照常開放）展覽館及文創禮品店：上午10時至晚上7時，現場亦有簡介解說昔日作業流程。

益隆炮竹廠舊址

工業遺產

保利美高梅博物館

綜合度假村與非博彩研學項目

澳門綜合度假村匯集了世界級表演和藝術藏品。如美高梅、永利等度假區內部設有大型雕塑、壁畫和主題藝術展。學生可以參加度假村內的藝術導賞團，欣賞現代藝術作品並了解文化創意。

 

 

  • 美獅美高梅藝術導賞團（免費）：參觀視博廣場公共藝術和內部藏品，每日下午2:45–3:15舉行（粵語導賞，每團約30分鐘）；該時段無需提前預約。欲參與其他場次或英語導賞，需提前3天聯絡。
  • 保利美高梅博物館導賞活動 ( 免費 ) : 以“海上絲綢之路”為主題，展覽透過展示228件珍貴文物及國內外著名當代藝術精品，全方位展示東西方文化交流的卓越成就及其深遠影響。語言：廣東話、普通話或英文; 預約：需提前14天電郵至博物館; 每場人數上限：20人
  • 永利皇宮藝術館：永利皇宮一樓設有藝術館，定期免費對外開放當代藝術展覽（如「永利藝賞」系列）。師生可隨團參觀，欣賞澳門及國際藝術家的創作。詳情請瀏覽永利皇宮官網，以掌握最新活動資訊。

澳門雖地小人多，擁有多樣的自然生態資源。多個郊野公園、濕地保護區提供綠色學習場地，加上澳門大熊貓館，讓學生有機會親近自然與珍稀動物。學校可安排生態導賞和郊遊，觀察鳥類、植物，以及動物的生活習性。

 

 

  • 瀏覽“澳門自然網” 網站獲取更多申請自然導賞的團體預約服務的資訊 nature.iam.gov.mo/c
  • 澳門大熊貓館參觀（免費）：位於路環石排灣郊野公園，開放時間為10:00–13:00及14:00–17:00（周一休館，公眾假期順延），最後進館時間為16:45。館內有大熊貓「開開」「心心」及寶寶「健健」「康康」，可透過大玻璃窗觀察它們活動。

龍環葡韻濕地西側生態池

自然生態

澳門旅遊大學

高等教育與特色資源

澳門擁有多所高等學府和研究機構，許多校園向公眾開放，提供導覽和體驗。學生可以「做一日大學生」，參觀圖書館、實驗室、博物館等，並與師長座談，加深對專業領域的了解。多個大學還舉辦校園導賞，鼓勵青少年認識未來升學及職涯方向。


 

  • 澳門大學校園導賞：提供多種導賞服務，包括學生大使帶領的團體參觀。校園導賞面向10人以上團體開放，可透過澳大網站預約（包含校園設施介紹及學院參觀）。
  • 澳門旅遊大學校園參觀：學校團體可申請校園導覽，安排講師分享和專題工作坊，了解款待與管理課程。可於澳旅大官網下載申請表，或電郵pr@utm.edu.mo預約。

資料來源：以上資料參考澳門政府部門及博物館、學校網站發布的官方資訊等。所有活動資訊如有變更，請以官方公告為準。

澳門研學旅遊資源設計指南下載
22 10 月, 2025

澳門「旅遊 + 學習」行程設計比賽 行程計劃書提交表格

澳門「旅遊 + 學習」行程設計比賽
作品提交及參賽隊伍資料表格

提交及參賽隊伍資料
作品提交截止日期為2025年11月18日晚上 11 時 59 分（香港時間）或之前
每支參賽隊伍須各自提交一份作品提交及參賽隊伍資料表格
1. 學校資料
2. 參賽隊伍資料
參賽隊伍資料(每隊2 - 5名學生，需為中一至中六學生，每名學生只能參賽一次。)

參賽隊伍資料(每隊2 - 5名學生，需為中一至中六學生，每名學生只能參賽一次。)

4. 上載行程計劃書
透過Google Drive連結上傳澳門遊學行程計劃書及澳門遊學小冊子封面設計
*請設定檔案共用權限為「知道連結的任何人」
不超過 100 中文字，用於宣傳及評審參考。


有關新城廣播有限公司之個人資料/私隱條例細則
  • 有關新城廣播有限公司的私隱政策，請瀏覽(https://www.metroradio.com.hk/footer/privacy_c.html).
  • 《澳門「旅遊 + 學習」行程設計比賽》(「活動」)中要求參加者所提供的個人資料，如學校資料、負責老師姓名、聯絡資料及參賽學生姓名等，只供澳門特別行政區政府旅遊局(「主辦機構」)及新城廣播有限公司(「協辦機構」)就是次活動聯絡參加者之用。主辦機構及協辦機構將搜集之個人資料保存及保密處理，並於活動的廣播比賽完結後兩個月銷毀。不會使用有關資料作日後直接促銷之用途。
  • 如有任何查詢、更改或刪除該個人資料，請聯絡新城廣播有限公司資料保護主任： 新城廣播有限公司及: dpo@mbc.com.hk 或郵寄至九龍紅磡黃埔花園六期地庫二層
一經遞交報名表格參與是次活動，即同意以上新城廣播有限公司之個人資料/私隱條例細則，並已詳細參閱本活動之所有條款及細則。
21 10 月, 2025

澳門「旅遊 + 學習」行程設計比賽

澳門「旅遊 + 學習」行程設計比賽
報名表格

報名截止日期及遞交方式
2025年11月7日晚上11時59分（香港時間）或之前填妥網上報名表格
參賽隊伍須由 2 至 5 名2025-2026年度中一至中六學生組成，並以學校名義參加 每名學生只可加入一支隊伍，並限參賽一次
1. 學校資料
2. 參賽行程主題

每份行程計劃書可揀選 最多四個主題資源項目 作為行程設計方向。
參加者可於初期報名時先行選擇主題項目，最終提交作品時可作出調整或更改所選主題，更改將不影響參賽資格。
每隊參賽學生之姓名可於稍後提交作品時連同相關作品及參賽隊伍資料一併提交。
3. 澳門兩日一夜遊學體驗

入圍決賽的 三支隊伍，將獲得參與 「兩日一夜澳門遊學體驗之旅」 的寶貴機會。
體驗活動預定於 12 月6 - 7日期間舉行，行程內容將由主辦單位統一安排，旨在讓入圍隊伍親身體驗澳門的文化、教育及創意研學資源。
請各負責老師於提交報名資料時，確認參賽隊伍及其監護人已知悉並同意相關體驗活動之安排及時間。
4. 參賽流程

成功報名後，負責老師須於 2025 年 11 月 18 日（星期二）晚上 11 時 59 分（香港時間）或之前，透過「作品提交及參賽隊伍資料表格」分享 Google Drive 連結，為每支參賽隊伍提交以下文件：
‧一份澳門遊學行程計劃書
‧一份澳門遊學小冊子封面設計

由澳門特別行政區政府旅遊局、新城廣播有限公司、香港課外活動主任協會 及 國際青年文化交流中心代表組成的評審團，將根據以下準則甄選出 三支晉級決賽隊伍：
‧教育價值及學習目標（30%）
‧可行性（行程安排、時間及預算）（30%）
‧創意及原創性（20%）
‧平面設計及展示（20%）

入圍決賽的隊伍將獲邀出席新城知訊台《QK玉瑛室》節目（日期待定），以匯報形式分享其澳門遊學行程計劃書及小冊子封面設計概念。
節目播出後，公眾將可於活動網頁就計劃書內容及小冊子封面設計進行投票，以選出冠、亞、季軍。

此外，決賽隊伍將獲邀於 2025 年 12 月 6 至 7 日 前往澳門參與兩日一夜遊學活動。
5. 提交格式與範例指引

（一）澳門遊學計劃書
格式： 4–6 頁（包括封面）
建議架構：
‧行程主題與理念（約一段文字）
‧兩日一夜行程表（列明時間、地點及學習目標）
‧學習元素詳述（如文化、科學普及、藝術或職業體驗等）
‧創意亮點（可附圖示或說明） 檔案格式： Word / PowerPoint / PDF

附註： 參賽隊伍亦須提供約 100 字中文計劃書簡介，以供宣傳及評審參考。

（二）澳門遊學小冊子封面設計

格式： A4 直式

設計及內容須知：
‧所有設計須融入 「澳門元素」（如歷史城區、葡式建築、代表性食物等）
‧不可使用 違規或具版權疑慮 的素材
‧請標示主要色彩及字體建議，以便後續統一製作
6. 獎項

冠軍： 20 名學生 + 2 名老師遊學名額
亞軍及季軍： 各 10 名學生 + 1 名老師遊學名額
優異獎（5 隊）： 獎狀及禮品
7. 查詢

如有任何查詢，歡迎電郵至 macaotravelprogram@mbc.com.hk或致電3698 8309/ 3698 8232與我們聯絡。


8. 條款與細則
參加條款及細則
  • 《澳門「旅遊 + 學習」行程設計比賽》(「比賽」)之主辦單位為澳門特別行政區政府旅遊局(「主辦機構」)，而協辦機構為新城廣播有限公司(「協辦機構」)。參加者於登記參加活動之同時，即表示參加者已清楚閱讀、明白及同意接受以下的條款及細則，並受該條款及細則及其不時之修改所約束。
  • 參賽隊伍須由2至5名2025-2026年度就讀中一至中六學生組成，並以學校名義報名。每名學生只可加入一支隊伍及參賽一次，每隊僅可提交一組參賽作品。所有隊伍須選擇不多於四個主題參加比賽，同一學校內不同隊伍可選擇相通同主題。
  • 參賽作品須為一分4–6 頁之澳門遊學行程計劃書及一份澳門遊學小冊子封面設計，並提交作品之Google Drive連結。所有內容須為原創，不得抄襲。
  • 參賽隊伍負責老師(「申請人」)須於比賽招募結束前進行報名，於指定頁面內填妥參加表格所需資料。報名截至日期為2025年11月7日晚上11時59分（香港時間） ，實際時間以報名系統時間為準。所有參加表格一經遞交均不能再作修改，逾期恕不接受。任何因電腦、網路 等技術問題而引致參加者所遞交的資料有遲延、遺失、錯誤、無法辨識等情況，主辦機構及其協辦機構概不負責。
  • 申請人須填寫正確學校名稱、電話號碼、電郵地址及與身份證明文件相同之參賽者姓名以作核實，並只可為每位參賽者登記一次，重複登記將不被接納，任何人不得異議。
  • 申請人提交報名表格後，如申請獲接納，申請人將於五個工作天內收到確認電郵，並附上提交參賽作品的相關詳情。申請人有責任確保所提供之電郵地址準確無誤。本比賽所有資訊將僅透過電郵發出。敬請確保所提供之電郵地址準確無誤，並定期查閱，包括垃圾郵件夾。如申請未被接納，將不作另行通知。
  • 就參加是次比賽，申請人及/或參加者於參加表格上提供的個人資料屬於自願性質。如參加者拒絕提供有關資料，主辦機構及其協辦機構有權拒絕參加者參與是次活動。
  • 主辦機構及其協辦機構有權核實參加者的身份。每名參加者保證及陳述所有為參加是次活動而提供的個人資料皆是準確無訛。每名參加者確認同意主辦機構及其協辦機構為舉辦是次活動使用其個人資料，該等使用當遵從個人資料（私隱）條例。主辦機構及其協辦機構可能就法律或法庭命令所需，或應政府或執法機關要求披露參加者遞交的個人資料，又或真誠地認為該等披露是必要或合宜以保護主辦機構及其協辦機構的權利。
  • 申請人須確保所有填寫及提交之資料均真實且正確，所提供的香港電話號碼及電子郵件必須仍可使用，如提交之資料不真實或不正確，參賽及得獎資格將被取消而不獲另行通知。如申請人因上述原因造成主辦機構、協辦機構或其他任何第三方之損害或損失，則申請人須負上一切法律責任。主辦機構及其協辦機構對於不實或不正確之資料及其使用將不會負上任何法律責任。
  • 如發現觸犯違規行為及／或參賽者以不實手法參與／影響比賽的狀況，主辦機構及其協辦機構有權取消其參賽資格，毋須另行通知，任何人不得異議。
  • 申請人及參加者必須遵守主辦機構及其協辦機構所訂立的所有條款及細則。並保證所提供之資料均為真實且正確，且沒有冒用或盜用任何第三者之資料。若發現申請人或參賽者使用外掛程式、蓄意以不正當手法、空號或假帳戶、重覆登記，或其他不誠實方法參與本比賽，主辦機構及其協辦機構有權取消其參賽資格，而不作任何通知。
  • 參賽作品將由評審判別，參賽者不得異議。
  • 主辦機構及其協辦機構有權暫停、修訂或更改是次活動的任何安排及相關條款細則，並可隨時取消或終止活動而不作另行通知。
  • 主辦機構及其協辦機構對評選比賽結果擁有最終決定權，任何人不得異議。
  • 本條款及細則具有法律約束力，並受香港特別行政區法律管轄。參加者參加是次活動，即代表了解及同意接受此等條款及細則所約束。


提交條款及細則
  • 參賽作品截至日期為2025年11月18日晚上11時59分（香港時間） ，實際時間以報名系統時間為準。所有參賽作品一經遞交均不能再作修改，逾期恕不接受。任何因電腦、網路等技術問題而引致參加者所遞交的資料有遲延、遺失、錯誤、無法辨識等情況，主辦機構及其協辦機構概不負責。
  • 參賽作品提交後，如參賽作品獲成功接納，申請人將於五個工作天內收到確認電郵。申請人有責任確保所填報之聯絡電郵地址準確無誤。本活動所有資訊將僅透過電郵發出。敬請確保所提供之電郵地址準確無誤，並定期查閱，包括垃圾郵件夾。如參賽作品未被接納，將不作另行通知。
  • 參賽作品之創作理念及其作品須為參賽者原創及獨立製作和完成，不得侵犯任何知識產權與及任何人或機構的其他權利，包括但不限於圖片及文字等。同時，參賽作品必須未經出版及從未作公開展出，亦從未在香港或任何地方獲獎。若有任何爭議，主辦機構及其協辦機構保留取消參賽者參賽資格的單一及絕對酌情決定權，而該決定將不可更改。如作品涉嫌侵犯版權或其他知識產權，參賽者須承擔其法律責任及對主辦機構及其協辦機構因此而承受的損失和/或損害作出彌償，主辦機構及其協辦機構保留追究的權利。
  • 如主辦機構及其協辦機構一致合理地懷疑參賽作品涉嫌侵犯版權或其他知識產權，主辦機構及其協辦機構可按其絕對酌情決定權取消該參賽作品及其參賽者的參賽資格，參賽者不得異議。
  • 參賽作品中不得出現任何不雅用語、粗俗語言、具冒犯性或其他不當內容。若主辦機構及其協辦機構認為作品違反上述準則，將保留拒絕接受或取消其參賽資格之權利，且無需另行通知。
  • 參賽者參加是次比賽，即同意把其參賽作品、創作理念簡介及當中所含的全部版權及知識產權（下稱「版權作品」）的所有權益完全免費轉讓予主辦機構及其協辦機構，而該版權作品將成為主辦機構及其協辦機構的財產。該等版權作品或其任何部分將不會歸還參賽者或為其所擁有。主辦機構及其協辦機構可按其絕對酌情決定權於任何時間作任何處置版權作品。


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