獅聲心語

作為國際獅子總會於港澳地區唯一創辦的小學，獅子會何德心小學肩負獨特的教育使命。葉惠敏校監與黃偉立校長在《獅聲心語》中，闡述如何將獅子會「我們服務」的精神轉化為教育實踐，開創出一條別具特色的辦學之路，使學校成為一所以全人教育見稱、深受家長歡迎的特色小學。

左一為獅子會何德心小學 葉惠敏校監，右一為獅子會何德心小學 黃偉立校長

「教育不應受限於課室的四面牆。」獅子會何德心小學校監葉惠敏以堅定的目光，道出新一代教育者的理念。

這所創校於1999年的小學，一直秉持獅子會「我們服務」的宗旨，融合創新教育理念，為天水圍區內的孩子提供優質教育。校長黃偉立補充道：「我們要培養的是能夠自主學習、主動探索的學生，而不僅是擅長應試的學童。」

打破課室界限的教學革新

在葉校監眼中，獅子會何德心小學的每位學子，皆是活潑自信的小領袖；黃校長亦常帶著笑意說，每日在校園中，總能看見孩子閃現潛能的瞬間——小小的身軀裡，蘊藏著無限可能，「小學教育不應是複製機器，每個孩子都有獨特的天賦與光亮。」

為了實現這樣的學習願景，黃校長與教學團隊親赴芬蘭取經，將體驗式學習融入校園脈絡。「我們開設森林課程，鼓勵孩子走出課室。新一代習慣沉浸於網絡世界，我們更希望他們能用身體去感知、以雙手去實踐，讓書本知識與生活能力並行。」孩子們在森林中學習紮營、操作指南針辨識方向，將抽象的知識轉化為真實的經驗。這種突破傳統的教學模式，正讓學習過程變得既生動又深刻。

黃校長進一步分享森林課程的細節：「在森林課程裡，我們常常就地取材。比如隨手撿起地上的石頭，請孩子們試著疊高——他們會發現，必須挑選表面平整的石塊作為基礎，才能一層一層穩穩堆疊起來。又如常識課本裡讀到的喬木與灌木，此刻就在眼前，伸手即可觸摸。這種真實的互動與體驗，是教室難以複製的寶貴學習。」

從好奇心到自學能力的培養

葉校監回憶起一個感動的教學片段：「在森林課程中，學童發現了含羞草的特性，這份驚奇促使他們回家後主動查閱資料，甚至完成專題報告。這正是我們最期待見到的自學精神。」

此外，學校亦設有拓展國際視野的「夢飛翔」課程，讓各年級學生皆有機會踏出校園，親身探索世界。談到帶學生「走出課室」，黃校長興奮地笑道：「我們的交流團，每次都是全級一起出發——從四年級走訪廣州、五年級赴新加坡交流，到六年級登上北京長城，這些經歷不只拓展了孩子的眼界，更在他們心中悄悄埋下走向世界的種子。」

「不到長城非好漢！畢業班的同學和老師一起親身經歷，共同創造了這份獨特的回憶。」葉校監亦分享道：「帶學生到新加坡交流時，他們主動以英語訪問當地人，在真實互動中提升了語文能力；我們還隨新加坡獅子會探訪老人院，實踐了『我們服務』的精神。」

服務中學習的全人教育

作為國際獅子會中國港澳303區籌辦的小學，服務精神的傳承是不可或缺的一環。校方透過與獅子會各屬會的緊密連結，讓學生自小就有機會親身參與社區服務——無論是中秋贈送月餅，還是探訪關懷長者，都在點滴中培養孩子對社會的責任與關懷。

葉校監憶起那些溫暖的畫面：「我們帶領學生參加慈善跑，中秋時親手向社區長者派發月餅，孩子們在服務中真切體會到付出的快樂。」這份源自內心的滿足，是考試滿分也無法取代的珍貴收穫。

學校在推動教育革新的同時，亦兼顧學術水準。在此教育理念下，獅子會何德心小學的學生不僅學業表現優異——今年升中派位有97%獲首三志願，黃校長表示：「應屆有畢業同學升讀九龍華仁書院、賽馬會體藝中學，還有區內的Band 1中學。」他們在多元領域同樣綻放光彩，從STEAM到舞蹈、田徑所取得的卓越成績，皆印證了教育方法的成效。

教育革新的挑戰與突破

作為教育工作者，葉校監與黃校長深信每位學童皆蘊藏獨特的潛能，關鍵在於提供適合成長的土壤。學校團隊持續推動「走出課室」的體驗學習，並同時重視學術根基，尤其強調英語能力的培養。「普遍香港學童升中後，面對以英語學習的轉變往往遇上困難。我們在小學階段就為孩子紮實準備，不少畢業生回饋，小學所學的英語能力，確實在中學學習路上發揮了作用。」

獅子會何德心小學以培育未來領袖為使命，著重發展學生的六大特質：人生規劃、溝通協作、創新解難、全健管理、數碼技能、抗逆應變，並從獅子會「我們服務」的精神出發，在天水圍建立了一所真正以學生為本的學校。

他們的教育實踐印證：當學習超越課室的界限，當教育融入生活的體驗，每個孩子都能找到自己的舞台，綻放獨特光芒——而最重要的，是點燃他們對生命的熱忱，與對社會的關懷。

「我們服務（We Serve）不只是口號，而是我們的教育信念。」在新城知訊台《獅聲心語》節目錄音室內，獅子會蔣翠琼中學校監葉鳳琴從容而確信地道出學校與眾不同的教育理念。與她並肩而坐的郭銳涵校長微笑補充：「在這裡，服務不是課外活動，而是學習的一部分。」

右一為獅子會蔣翠琼中學 郭銳涵校長，右二為獅子會蔣翠琼中學 葉鳳琴校監

葉鳳琴校監在獅子會服務近三十載，談起教育使命，她坦言最重要是「以身作則」，成為孩子的模範。從參與獅子會教學基金的工作，到出任校董再走到校監崗位，老師同學處處看見葉鳳琴獅姐四出服務的身影，「我要做好榜樣，讓同學看見，如何從服務中成長，繼而成為更好的人。為人師表要身體力行，才有說服力。」

校訓「忠、禮、勤、樸」，主張德、智、體、群、美，致力培養學生成為盡責任、懂尊重、願關愛、具備良好兩文三語基礎的優秀公民。葉校監展現出教育家的沉穩氣度，娓娓道來：「我們是全港唯一一所隸屬獅子會的中學，這份獨特性，賦予我們傳承與推動服務精神的使命。」

她進一步闡釋，真正的教育不僅在傳授知識，更是對生命的全人培養。因此，校方將服務時數列為畢業要求，旨在培養學生的責任感，讓服務他人的心念，深植於他們的成長歷程之中。

服務中學習：從課室走向社區

走進校園，服務學習的痕跡隨處可見。從由學生領導的各個學會、定期走訪社區服務，以及與毗鄰特殊學校的緊密互動、合作等，校園內外皆是最生動的課堂。為深化這份體驗，學校更成立了「中區少年獅子會」，讓同學直接參與獅子會的運作，可說是獅子會精神的縮影。葉校監分享道，學生由中一起就能參與有系統的服務訓練，從籌劃活動、與不同單位協作溝通中學習，這種轉變正是教育的可貴之處。

懷抱著校訓中的「忠」字精神，同樣視學校為家的郭校長默默耕耘、陪伴學生成長。他表示：「全人教育在服務中得以體現，培養學生的責任心。」談及這座校園大家庭，郭校長笑言越做越開心，「我是真心以校為家，每天在此工作都感到無比舒適，我的責任不僅是為師生建設舒適的環境，而這份『舒適』，更深植於人與人之間的和諧關係。我必須以身作則——若連校長都不熱愛校園，又如何能留住他人呢？」

飛向世界：從駕駛艙開啟的夢想

獅子會蔣翠琼中學最受家長歡迎的，莫過於「航空學會」。除了透過航空相關活動與專業分享，擴闊及啟發同學對航空的認識，學會更邀得專業機師及空中服務員為同學提供各項培訓。在獅子會成員的鼎力支持下，學校不僅設立了專業的飛行訓練室，更帶領學生遠赴澳洲，親身體驗真實飛行。學生從中學習到的不只是飛行技術，更是突破自我、勇於挑戰的信念。

葉校監笑著分享，飛行體驗同時也促進了學生英語能力的成長。「同學們必須全程以英語與機師和教練溝通，每次旅程歸來，他們的英語水平都有顯著進步。」為了實現飛行夢想，學生更主動學習，並在過程中開拓視野、建立自信。郭校長補充道：「這些經歷讓學生看見，世界遠比想像中更加遼闊。」

學校更借助獅子會的國際網絡，安排學生參與「獅子會國際交流營」；透過交換生計劃，學生可以前往美國、歐洲及東南亞國家，與來自世界各地的青年交流。這種跨文化體驗不僅提升學生的英語能力，更培養他們的世界觀。

多元發展：在服務中找到自我

學校的多元活動，讓學生的舞台不只於教室，更在探索自我與世界的無限可能。銀樂隊在獅子會各類典禮中擔綱演出，由郭校長統領的「龍獅隊」傳承著中華文化精髓，還有閃避球與巧固球團隊，屢在國際學界賽場上為校爭光。校長特別提到：「我們有位學生在跳繩領域展現卓越天賦，學校全力支持他發揮所長，資助他參與賽事。」

訪談中，兩位教育工作者不約而同道出「傳承」的重要性。葉校監說：「這些年在獅子會服務，見證太多生命影響生命的故事。我們要把這份精神傳承下去，讓學生明白，他們每個人都能成為照亮他人的光。」

在葉鳳琴校監與郭銳涵校長的帶領下，學校不僅傳承獅子會的服務精神，更創新教育模式，為香港培育兼具專業能力與社會責任感的未來領袖。在這所傳承著獅子會精神的學校，服務不僅是教育的方法，更是教育的初衷與目標，讓每個年輕生命在付出中找到價值，在服務中看見未來。